2026年護理職稱“中醫(yī)護理”會獨立成科嗎？

自2024年起，國家衛(wèi)生健康委明確將中醫(yī)護理并入護理學專業(yè)，并取消中醫(yī)護理學（初級師、中級，原專業(yè)代碼204、374）獨立類別。這一調(diào)整旨在打破中西醫(yī)護理的壁壘，推動護理人才向“全科化+專科化”復合型發(fā)展。例如，2025年考試大綱中已新增“中醫(yī)體質(zhì)辨識”“慢性病中醫(yī)辨證施護”等內(nèi)容，要求考生掌握針灸、推拿、中藥外敷等技能在常見病護理中的應用。2026年這一趨勢將進一步深化，可能增加“兒科疾病中醫(yī)護理”“燒傷中醫(yī)辨證補液”等實操題型，但均以護理學專業(yè)下的模塊形式呈現(xiàn)，而非獨立成科。

一、考試改革

2026年護理職稱考試呈現(xiàn)兩大核心趨勢：

1、跨學科整合強化：中醫(yī)護理與康復醫(yī)學、營養(yǎng)學的協(xié)作案例考核增加。例如，要求考生為慢性阻塞性肺疾?。–OPD）患者設計包含艾灸、穴位貼敷的氧療管理方案，或為燒傷患者制定中醫(yī)辨證補液策略。

2、?？品謱涌荚嚕嚎荚噮^(qū)分急診、重癥、兒科等專科領域，但中醫(yī)護理內(nèi)容仍作為通用能力嵌入各?？颇K。例如，兒科護士需掌握“早產(chǎn)兒發(fā)育支持性護理（DSC）”中的中醫(yī)推拿手法，重癥護士需運用“加速康復外科（ERAS）理念”結(jié)合中醫(yī)調(diào)理。

這種改革邏輯表明，中醫(yī)護理是提升護理人才綜合能力的工具，而非獨立考核目標。

二、行業(yè)需求

隨著“健康中國2030”戰(zhàn)略推進，臨床對護理人才的要求從“單一技能”轉(zhuǎn)向“中西醫(yī)協(xié)同+全生命周期管理”。例如，社區(qū)護理需結(jié)合中醫(yī)“治未病”理念開展健康宣教，婦產(chǎn)科護理需融入妊娠期糖尿病中醫(yī)膳食調(diào)理。若中醫(yī)護理獨立成科，可能導致人才知識結(jié)構(gòu)碎片化，無法滿足臨床對“整合型護理服務”的需求。因此，政策通過“模塊化融合”模式，既保障中醫(yī)護理技能傳承，又強化其在現(xiàn)代護理體系中的應用價值。

三、未來展望

2026年及后續(xù)考試中，中醫(yī)護理模塊可能進一步拓展至以下方向：

1、技術實操：增加針灸在兒科疾病中的應用、中藥熏洗在靜脈炎護理中的操作規(guī)范等題型；

2、案例分析：通過情景模擬題考察中醫(yī)護理方案制定能力，如“為術后便秘患者設計包含腹部按摩、中藥貼敷的護理計劃”；

3、政策銜接：融入國家中醫(yī)藥管理局發(fā)布的《中醫(yī)護理常規(guī)技術操作規(guī)程》，確?？己藘?nèi)容與臨床標準一致。

然而，無論模塊如何深化，其定位始終是護理學專業(yè)的組成部分，而非獨立學科。