摘要:根據(jù)教育部發(fā)布的數(shù)據(jù),2024年博士生的延畢率較高,約有60%的博士生未能按時畢業(yè)。盡管博士招生人數(shù)逐年增加,但畢業(yè)率并未同步提升,反映出博士教育中存在的挑戰(zhàn)和問題。
近些年,全國各地的高校都在忙著延長博士的學制,如今大多數(shù)高校的博士學制都已從3年變成4年。
為什么要延長學制?其中一個很重要的原因,就是在3年的學制下,大部分博士都不能按時畢業(yè)!雖然學制改革后延期畢業(yè)率有所下降,但仍然很高。
那么,博士延期畢業(yè)率到底有多高呢?大家一起來看看。
1、博士延畢率到底有多高
2019年,博士生招生10.52萬人,畢業(yè)6.26萬人;
2020年,博士生招生11.60萬人,畢業(yè)6.62萬人;
2021年,博士生招生12.58萬人,畢業(yè)7.20萬人;
2022年,博士生招生13.90萬人,畢業(yè)8.23萬人;
2023年,博士生招生15.33萬人,畢業(yè)8.71萬人;
2024年,博士生招生17.11萬人,畢業(yè)9.72萬人。
近20年來,博士畢業(yè)率一直徘徊在50%左右,到了2024年,依舊還有近60%的博士畢不了業(yè)。
2、按時畢業(yè)的博士有多厲害
在國內(nèi)能夠完成博士學業(yè)的人,基本都屬于頂尖人才行列。
但是不得不說,博士群體中確實存在能力差異,要說一定要達到多厲害才能順利畢業(yè),還是很難界定的。
畢竟博士畢業(yè)不僅是對學術能力的考驗,還受到多重因素的綜合影響。
首先就是好的平臺,無論是學歷深造還是科研發(fā)展,優(yōu)質的平臺始終是不可或缺的助力。這也是為什么眾多考生趨之若鶩擠入985、211高?!敿壴盒2粌H擁有豐富的科研資源,更能提供與行業(yè)翹楚深度交流的機會,這些都會直接影響博士生的學術產(chǎn)出效率。
其次就是導師的作用了,好的導師往往能發(fā)揮關鍵作用,他們既能提供專業(yè)指導,又懂得因材施教。當學生遇到研究瓶頸時,導師如果能及時給出一些學術上的經(jīng)驗,常常能起到四兩撥千斤的效果。
相反,有些導師對自己的學生采取“放養(yǎng)式”,不指導論文撰寫也就算了,還頻繁安排各種工作,這種情況下博士生想順利畢業(yè)都難!
最后是個人的科研意志力。即便擁有學術天賦和優(yōu)質的外部條件,但缺乏持續(xù)投入的科研熱情,抱著三天打魚兩天曬網(wǎng)的態(tài)度搞科研,自然也是難得畢業(yè)了。畢竟在博士階段,真正決定成果產(chǎn)出的,往往是實驗室里日復一日的積累,更是面對失敗時百折不撓的堅持。
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